HÀ NỘI — Việt Nam đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục, đưa trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu số và công nghệ vào hoạt động quản lý, giảng dạy và học tập.
Trong năm học 2026–2027, chuyển đổi số được xác định là một trong những nhiệm vụ trọng tâm và thường xuyên của ngành giáo dục Việt Nam.
Định hướng mới không chỉ tập trung vào việc sử dụng máy tính hay phần mềm trong trường học mà hướng tới thay đổi phương thức quản lý, giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và cung cấp dịch vụ giáo dục.
Một trong những bước phát triển đáng chú ý là việc đưa giáo dục AI đến gần hơn với học sinh.
Tại Hà Nội, chương trình giáo dục AI được mở rộng từ giai đoạn thí điểm sang triển khai trên toàn hệ thống giáo dục trong năm học 2026–2027.
Nội dung AI không được tổ chức thành một môn học mới có điểm số riêng mà được tích hợp vào chương trình hiện có, giúp học sinh từng bước hiểu, sử dụng, đánh giá và tương tác với công nghệ AI.
Chương trình dự kiến bao gồm 12 tiết học cốt lõi cho mỗi lớp trong một năm học và được triển khai từ lớp 1 đến lớp 12.
Hà Nội hiện có hơn 1.700 cơ sở giáo dục với gần 1,7 triệu học sinh và người học được tiếp cận nội dung giáo dục AI. Gần 80.000 cán bộ quản lý và giáo viên đã được tập huấn, tương đương hơn 98% nhóm mục tiêu.
AI cũng đang dần được tích hợp vào nhiều môn học như tin học, toán, ngữ văn và lịch sử, giúp học sinh phát triển khả năng tìm kiếm thông tin, tư duy, sáng tạo và giải quyết vấn đề.
Ở cấp quốc gia, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam đang phát triển Khung giáo dục AI nhằm tạo nền tảng để giáo viên và học sinh tiếp cận AI một cách công bằng, chất lượng và hiệu quả.
Một nền tảng giáo dục thông minh quốc gia ứng dụng AI có kiểm soát cũng đang được phát triển và thử nghiệm.
Nền tảng này được định hướng không chỉ là kho kiến thức số mà còn có thể hỗ trợ học tập trực tuyến, cá nhân hóa quá trình học và đóng vai trò như một trợ lý học tập thông minh.
Song song với AI, Việt Nam đang thúc đẩy chuẩn hóa và kết nối dữ liệu giáo dục.
Ngành giáo dục hướng tới chuyển từ dữ liệu phân tán sang hệ thống dữ liệu thống nhất, có khả năng kết nối và chia sẻ; đồng thời chuyển từ các phần mềm riêng lẻ sang những nền tảng số dùng chung.
Việc ứng dụng AI trong giáo dục cũng đi kèm những yêu cầu nghiêm ngặt về an toàn và trách nhiệm.
Các trường học được yêu cầu đánh giá công cụ AI trước khi sử dụng, bảo vệ dữ liệu và quyền riêng tư của học sinh, đồng thời không đưa thông tin cá nhân, hình ảnh hoặc giọng nói của học sinh lên những nền tảng chưa được kiểm định.
Mục tiêu của giáo dục AI không chỉ là giúp học sinh biết sử dụng các công cụ AI tạo sinh.
Quan trọng hơn, học sinh cần hiểu bản chất của công nghệ, biết kiểm chứng thông tin, sử dụng AI có trách nhiệm và từng bước phát triển khả năng sáng tạo công nghệ.
Trong bối cảnh AI, robot, bán dẫn và kinh tế số đang phát triển nhanh chóng trên thế giới, giáo dục được xem là nền tảng quan trọng để Việt Nam chuẩn bị nguồn nhân lực cho những ngành công nghiệp tương lai.
Sự kết hợp giữa giáo viên, học sinh và công nghệ có thể tạo nên một môi trường học tập mới, trong đó AI đóng vai trò hỗ trợ con người thay vì thay thế vai trò của người thầy.
Từ lớp học truyền thống đến lớp học thông minh, Việt Nam đang từng bước xây dựng một hệ sinh thái giáo dục số hướng tới sáng tạo, bình đẳng và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
GLOBAL NEWS24 sẽ tiếp tục cập nhật những bước phát triển mới của Việt Nam trong giáo dục, trí tuệ nhân tạo, khoa học, công nghệ và chuyển đổi số.